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宜蘭縣106年度老人社會工作專業人員訓練課程研習簡章
壹、依據：
老人福利服務專業人員資格及訓練辦法及宜蘭縣辦理社會福利業務補（捐）助作業要點。
貳、緣起：
隨著高齡化與少子化現象持續發展，老年人口已是現今社會相當受矚目的人口群，甚至深深影響世界各國在社會、經濟、文化、消費、政治及政策。根據聯合國人口統計預測，在2015到2020這五年間，65歲以上的老年人會首次超越0到4歲兒童，且在2050年65歲以上老年人口將達到0到4歲兒童人口的2.5倍。世界衛生組織公布2013年全世界零歲平均餘命為71歲，其中男性為68歲，女性為73歲，而60歲平均餘命則分別為男性19歲，女性22歲，顯現除了老年人口的增加，平均餘命的時間也逐漸增加。
老年人口的增加所帶來的影響，並非只是增加醫療資源、社會福利等面向，根據老年學的定義，老化其實有四種不同的過程，分別為年齡的老化、生理的老化、心理的老化、社會的老化，這四種老化在生命的過程會相互影響及參照，而生理、心理或社會任何一個面的變化，也可能會在其他層面引起連鎖反應。一般最顯見的是年齡的老化、生理的老化，其中心理的老化及社會的老化更是複雜許多，積極的人生態度及良好的社會支持都能減緩生理的老化，也因如此我們在看待老化這個議題時，不應該只是注意生理的老化，同時也需要著重心理及社會層面，以上各種數據及資料都顯示老年人口多面向的問題，由此可知，老年學涵蓋了許多不同專業的知識以及實務技巧，從生理、心理及社會等各種不同的角度來探究一切有關於老年及老化的議題。我們是否真的足夠瞭解老年人的問題，是否又真的準備好面對老年世紀的來臨。
台灣的社會工作教育採綜融式教學，難以有效地訓練培育高齡化社會發展所需要的專業社會工作人才，在老人領域服務的社會工作者多半都是畢業投入職場後才真正接觸老人社會工作，而老人工作的複雜性並不亞於其他領域，隨著老年人口的增加、社會結構的改變、政策的轉變，老人工作的內容更加多元且複雜，也因如此更顯得社會工作者繼續教育的重要性，除了加強社會工作者對老人社會工作的專業知能，提昇專業人員之素質，更依生理、心理、情緒、社會等面向，學習如何進行多面向的評估，提供更為合適的服務，或規劃出創新的服務模式，特規劃辦理『106年度老人社會工作專業人員訓練課程』，以增進從事老人福利工作者能持續充實服務教育，保障老人服務權益與品質。
參、目的：
一、增進老人福利專業從業人員之專業知能，增進服務技能，達到專業學習與成長。
二、提昇專業人員日後業務執行之辦理績效與專業服務品質。
肆、指導單位：宜蘭縣政府。
伍、主辦單位：財團法人天主教靈醫會附設宜蘭縣私立聖嘉民老人長期照顧中心。
陸、辦理時間（期程）：106.03.23~~106.07.06。
柒、辦理地點：聖嘉民老人長期照顧中心多功能活動室。
捌、參加對象：宜蘭縣社會工作人員共計二十名。
玖、報名期限：即日起至每堂課上課前10日止。
拾、研習費用：每堂課保證金為100元整（下課退回），全部課程報名者為500元（上課超過5堂，全額退費）。
拾壹、研習時間：自民國106年03月起至7月止，擇十個周四，每次2小時，其中有四次課程為3小時，共計24個小時。
拾貳、研習日期：
第一階段：
05/05（五），15：00—18：00。
03/23（四）、04/27（四）、05/18（四）、06/01（四），16：00-18：00。
第二階段：
06/09（五）、07/06（四）、07/13（四），15：00—18：00。
06/22（四）、06/29（四），16：00-18：00。
拾叁、內容：本課程將邀請台灣大學社會工作學系楊培珊教授、台灣大學社會工作學系鄭麗珍教授、聖嘉民老人長期照顧中心黃龍冠院長擔任講座，分別就「台灣老人社會工作-理論與實務」一書進行課程教授與研討。
※社工專業研習課程表：
日期 時間 講座 研習內容
第一階段
03/23 16：00-18：00 黃龍冠 老化與疾病
04/27 16：00-18：00 黃龍冠 老年心理學
05/05 15：00-18：00 楊培珊 高齡化社會與老人社會工作
05/18 16：00-18：00 黃龍冠 情緒問題、認知異常及精神疾病
06/01 16：00-18：00 黃龍冠 老化的社會學理論
第二階段
06/09 15：00-18：00 楊培珊 老人的多面向評估與成功老化
06/22 16：00-18：00 黃龍冠 我國重點老人服務措施
06/29 16：00-18：00 黃龍冠 台灣老人社會工作的淵源與現況
07/06 15：00-18：00 鄭麗珍 家庭為中心之社工介入（一）
07/13 15：00-18：00 鄭麗珍 家庭為中心之社工介入（二）
1.每階段至少上三堂課，才可開立研習證明。
2.社工師繼續教育積分申請中。
3.本次課程須自備【台灣老人社會工作-理論與實務】第三版一書。
拾肆、預期效益：
一、增強社會工作人員對老人社會工作專業知能。
二、提升老人社會工作人員的實務技巧。
拾伍、附則
一、請各學員依參加場次準時參加，遲到、早退及未準時上課者，將不予發給時數證明。
二、本計畫奉核定後實施、修正時亦同。
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